Mon labo MOOC

19 janvier 2018

#EduMakerMooc Opinión Cultura Maker

Los cuatro principios básicos de la Cultura Maker son: hacer, aprender, colaborar y compartir conocimientos y dar.

Todo el mundo hace cosas pero, aunque para ello se base en el conocimiento que tiene sobre algo, durante el proceso de realización siempre se aprende algo nuevo. Una cosa es la teoría y otra es la práctica de modo que siempre surgen problemas a la hora de llevar a la práctica dicha teoría que hay que solucionar in situ improvisando, teniendo nuevas ideas y ampliando lo que ya sabemos. Así pues, el hombre siempre ha hecho y aprendido cosas.

El compartir conocimientos y el dar se han ido perdiendo dando paso a una idea egoísta, llevando la idea de posesión materialista al mundo intelectual y situando la supremacía del yo por encima de cualquier otra cosa: "yo he realizado el proyecto, el material es mio y sólo yo lo puedo utilizar".

El dar siempre se ha concentrado en los padres que dan y dan en todo momento sin esperar nada a cambio. Fuera de aquí, es algo de lo cual carece bastante la sociedad actual.

Por esta razón, los principios de compartir y de dar me parecen los más interesantes del movimiento. Se trata de una vuelta a los orígenes pero aprovechando todos los recursos y herramientas que ahora conocemos y tenemos a nuestro alcance.

Por desgracia, en mi ocupación actual, sólo puedo llevar a cabo uno de estos cuatro principios básicos:aprender. Los otros tres me resultan imposibles dada la cantidad de impedimentos impuestos por el entorno en el que actualmente me encuentro, Espero que una vez llevado a cabo el aprendizaje teórico, se me permita poner en práctica los otros tres principios.

Si hablamos de "aquellos que son más útiles en la sociedad", habrá que distinguir entre la sociedad materialista real y la sociedad ideal que mucha gente desea y lucha por conseguir. En la sociedad materialista real sólo importa el hacer, mientras que en la sociedad ideal importan más los otros tres aspectos. Dos mundos paralelos entre los que puede que La Cultura Maker otro uno de los túneles de conexión o una salida para escapar de la sociedad real a la ideal.

En relación con la docencia, si hablamos de profesorado, siempre consideraré como más importante el aprender, el no dejar de aprender en ningún momento. Otra cosa es el cómo transmitir ese conocimiento al alumno. En este caso, destaco el aprendizaje por proyectos tan relacionado con la Cultura Maker.

Pese a ello, soy escéptica en cuanto a la aplicación de la Cultura Maker en algunas de las asignaturas del currículum educativo como es el caso de la enseñanza de idiomas. Creo que en este ámbito, es importante el aprender practicando pero que es imposible hacerlo creando objetos como se hace en la Cultura Maker.

Respecto a los elementos, situaciones y aspectos que están en las aulas, pienso que depende mucho del docente en cuestión. En muchas clases o escuelas, predomina la Cultura Maker mientras que en otras no saben ni lo que es y a los profesores que lo saben les impiden trabajar así. Como en todos los ámbitos de la sociedad, el problema está en la ignorancia de los que tienen el poder.

 

 

Posté par PilarTICE à 11:48 - Commentaires [0] - Permalien [#]


18 janvier 2018

#EduMakerMooc Presentación

¡Hola a todos!

Me llamo Pilar y mi etapa como profesora se encuentra en estos momentos en un impasse pero no por ello mi formación continua a través de las redes.

Hace un par de años que oigo a mi alrededor hablar de la cultura maker sin haberme realmente interesado mucho nunca el concepto. Se podría decir que estoy en este curso por curiosidad.

Creo que ha llegado el momento de acercarrme a un par de grupos de cultura maker que hay cerca de mi y cotillear un poco sobre lo que hacen y cómo funcionan.

 

 

Posté par PilarTICE à 16:12 - Commentaires [0] - Permalien [#]

19 mars 2017

#RVMooc La VR en un dibujo

En la web Mère et fille 2.0 @sanddela nos explica de modo visual lo que es la VR

 

#VR Réalité Virtuelle, Augmentée, 360° en 1 dessin (ou presque) ! - Mère et fille 2.0

Difficile de se retrouver dans le jargon "Réalité Virtuelle", "Augmentée" et "360°", associé il y a quelques semaines à des geeks gesticulant bizarrement avec des casques étranges ! Et puis l'application Pokemon Go est arrivée en France. La Réalité Augmentée...

http://www.digitaltruelife.com

 

 

Posté par PilarTICE à 12:13 - Commentaires [0] - Permalien [#]

03 mars 2017

#RVMooc Reto 5: Reflexiones finales

Tras tomarme la pastilla roja, os dije que me encontraba como Alicia deslizándose al País de las Maravillas. Ahora me encuentro dentro de ese mundo viviendo una aventura tras otra y acompañada de modo digital de mucha gente y de unos guías estupendos como Alicia Cañellas. ¿Será casualidad el que comparta nombre con la protagonista del relato de Lewis Carroll?

He conseguido el objetivo que me propuse al inscribirme en este Mooc y que no era otro que encontrar la manera de casar la educación creativa con la realidad virtual. ¡Reto conseguido! :-)

En la primera unidad vimos que una de las potencialidades de la VR en el aula es la motivación del alumno. Creo que ha quedado más que demostrado que lo consigue ya que hemos estado todos realmente motivados, investigando y experimentando en primera persona al llevar a cabo los distintos retos que nos proponían. En cuanto a la dinamización, creo que Alicia, Gorka y Morpheo han sido grandes dinamizadores. Hemos aprendido de modo interactivo con diferentes tipos de recursos y ayudándonos y motivándonos unos a otros. También hemos interiorizado mejor todo lo aprendido de forma lúdica.

Hay todo un código ético y recomendaciones a seguir a la hora de utilizar la VR. A este respecto, creo que los primeros que deberían implicarse y promover ese código ético y proporcionar las recomendaciones son las propias empresas que elaboran contenido o material y aparatos para el uso de VR. Por desgracia, mientras que no sea así, nos tocará a nosotros hacer de educadores también en este aspecto.

La herramienta con la que más he disfrutado ha sido CoSpaces y, como profesora de idiomas, creo que tiene un gran potencial en las clases de lengua, ya sea materna o extranjera, para narrar historias de un modo diferente. En el curso se ha visto que es igualmente aplicable a la enseñanza de otras materias.

El Mooc se acaba esta semana pero tengo mucho trabajo con todo el material que no he tenido tiempo de ver en los tableros de Pinterest.

 

Imagen cortesía de Fox. Fuente: http://www.hypergridbusiness.com/2016/10/the-simpsons-gives-away-25000-vr-viewers/

Posté par PilarTICE à 15:32 - Commentaires [0] - Permalien [#]

24 février 2017

#RVMooc Reto3 Creación inmersiva 360º

Decidí hacer un recorrido por la biblioteca del pueblo, restaurada el año pasado y que ha quedado genial, con el objetivo pedagógico de usarla en proyectos entre centros para presentar nuestro pueblo. Serían los alumnos los encargados de hacer el vídeo.

No ha sido nada fácil ya que los obstáculos se han sucedido sin parar durante todo el proceso. El primer problema fue encontrar una app para hacer fotos 360º que me convenciese. Al parecer, pongo muchos requisitos pero lo único que quería es que no me tomasen el pelo apropiándose de mis fotos ni que fuese una porquería. Al final me tuve que rendir y optar por Cardboard. La app está muy bien pero me repelía el que fuese de Google. Bueno, no había muchas más opciones y había que empezar ya.

El segundo problema fue poder colgar la foto de facebook y que se viese como inmersiva. ¡Madre mía! ¡vaya historia! Pero al final, después de no se cuántos intentos lo conseguí gracias a la ayuda de Alilcia Cañellas.

Una vez hechas las fotos, había que decidirse por la lataforma con la que realizar el recorrido. Me dispuse a buscar la app Google Street View y surgieron los problemas de nuevo. Estaba trabajando con iPad y para este dispositivo encontré bastantes app Google view pero ninguna era exactamente Google Street View. De nuevo me tuve que rendir y bajármela en el móvil. ¡Ánimo, vamos a hacerlo! Pues no, resulta que la app no me permitía utilizar fotos ya hechas sino que tenía que ir realizándolas con la app mientras realizaba el trabajo. ¡Increíble!

Seguidamente lo intentamos con Roundme que también presentó problemas ya que la app, tanto para ipad como para móvil, no me permitía usar mis propias fotos. Probamos pues en el ordenador y aquí sí que iba pero con el inconveniente de que las fotos no podían exceder de 10x5. Las reduje pero entonces quedaban borrosas y no se veía nada, dada la bajísima resolución.

Al final, lo hemos conseguido con HoloBuilder. Tenía muchas más fotos para insertar en el recorrido pero he de reconocer que, dada la trayectoria, dudaba mucho de que saliese bien así que opté por poner sólo unas pocas.

Moraleja: busca lo primero la app donde quieras publicar las fotos y hazlas directamente con la misma aplicación. Es lo más rápido y eficaz.

https://holobuilder.com/explore?page=details&id=6219787325669376 

Espero que os guste. Las fotos son mías y sois libres de utilizarlas para fines no comerciales.

Posté par PilarTICE à 18:48 - Commentaires [0] - Permalien [#]


23 février 2017

#RVMooc Reto 4: Experiencia tridimensional con CoSpaces

Fue cosa de segundos el decidir la historia que iba a explicar ya que estoy realizando también el curso de Narrativa digital donde el reto de la semana pasada fue imaginar una historia. ¡Realizaría dicha historia con CoSpaces!

En el siguiente enlace, podéis ver el proceso de elaboración y los objetivos pedagógicos.

#EduNarraMooc Reto2: Diseño de narración digital - Contando historias

Al final he conseguido realizar el reto y os toca a vosotros juzgarlo. Está pensado para llevarlo a cabo en la asignatura de lengua extranjera pero puede realizarse en muchas otras e incluso como trabajo interdisciplinar. Área o materia: Lengua extranjera Nivel educativo: Secundaria y ESO Tema específico: Aspectos socioculturales del país de la lengua extranjera Objetivos: 1.

http://narraciones.canalblog.com


Este reto 4 es la concretización en VR de la historia "Brujas, niños y gatos", que en la versión VR se titula "Brujas, gatos y niños" a causa de un ataque de dislexia a la hora de escribir el título y que, no sé por qué, ahora no me deja cambiarlo.

Aquí tenéis la historia en CoSpaces. Buen viaje por tierras lejanas ;)

CoSpaces :: Brujas, gatos y niños

Create your own virtual reality worlds with the CoSpaces web application and experience them with the CoSpaces mobile app. Fun, simple and free - get immersed into a virtual world now!

https://studio.cospaces.io



código QR: <iframe width="640" height="480" src="https://cospac.es/USy4"></iframe>

 

 

Posté par PilarTICE à 22:25 - Commentaires [0] - Permalien [#]

14 février 2017

#RVMooc Objeto de decoración

No recordaba tenerlas pero ahí están, como objeto decorativo en el salón. Algo bueno tiene que tener el limpiar el polvo :)

gafasviejas

Posté par PilarTICE à 14:48 - Commentaires [0] - Permalien [#]

09 février 2017

#VRMooc Reto2 Propuesta didáctica VR

Creo que más bien debería llamarse "Primer intento de propuesta didáctica VR" ya que me he encontrado con varios problemas a la hora de llevarlo a cabo.

En primer lugar, encontrar una App VR que tuviera alguna aplicabilidad en mi campo, aunque eso seguro que nos ha pasado a muchos. Tras bastante tiempo buscando una aguja en un pajar, conseguí encontrar una que me gustaba pero empezaron a surgir otro tipo de problemas. La App la encontré para iPad pero, cuando me disponía a jugarla, solo podía jugar la versión no inmersiva porque la versión VR solo era para smartphone. Así pues, tocó buscarla en dicho formato. Por suerte, ya me había decidido por una App en particular y resultó bastante más fácil encontrarla pero, al querer instalarla, todo dejó de ser tan bonito. La App no era compatible con mi modelo de teléfono y no podía instalarla, de modo que tuve que recurrir al móvil de un familiar e instalarla en dicho teléfono.

Esto me lleva a plantearme la viabilidad de utilizar una esta App en clase porque no todos los alumnos tienen el mismo tipo de móvil y es bastante posible que tengamos el mismo problema de incompatibilidad con los teléfonos de algunos de ellos mientras que otros puedan instalarla sin problema alguno. Hasta ahora no había tenido problemas al utilizar Apps en clase ya que no requerían dispositivos de última generación como es el caso de la VR.

Sin más dilataciones, ahí va la propuesta didáctica VR.

Nombre del recurso: Watchout! -VR

whatchout-vr-logo

URL: http://apelab.ch/watchout/

Descripción: La aplicación es un juego inspirado en la serie de juegos de video "Lemmings" y que tiene como personajes a los de la película de animación franco-suiza "Ma vie de Courgette" (título en español: La vida de Calabacín) que recibió algunos premios en el 2016 y que está nominada a los Oscar 2017 en la categoría de películas de animación.

film

Tipo de experiencia: ambas opciones (aunque si tengo que elegir, tras haberlas probado ambas, opto por la inmersiva).

índice

Formato: 360º gráficos generados por ordenador (animación)

Plataformas: Android, iOs, Google Cardboard

Propuesta didáctica:

Materia: francés

Nivel educativo: secundaria

Público objetivo: 14 años

Duración: 15-20 minutos

Objetivos: La app se utilizará como punto de partida para generar curiosidad y motivación por lo que vendrá después (el desarrollo de la UD). El objetivo general de la UD es trabajar los valores en clase de francés a través de la película "Ma vie de Courgette" y la aplicación Whatchout!-VR.

Actividades:

1. Descubrimiento de la aplicación: ¿qué hay que hacer?, descubrimiento del juego

2. Puesta en común sobre el juego y conjeturas sobre los personajes: ¿quienes son?, ¿qué hacen allí?, ¿son amigos?, ¿dónde viven?, ¿Cómo son sus casas y sus familias?

clase

3. Una vez generada la motivación con la app, pasaremos al contenido de la UD que se puede descargar de la web Canopé https://www.reseau-canope.fr/actualites/actualite/emma-vie-de-courgetteem-un-film-pour-aborder-en-classe-lenfance-et-ses-ambivalences.html

merci

 

 

Posté par PilarTICE à 19:36 - Commentaires [0] - Permalien [#]

#RVMooc Alucinando

¡Voy a alucinar tanto como esta señora!

image1_opt

Posté par PilarTICE à 16:45 - Commentaires [0] - Permalien [#]

06 février 2017

#VRMooc Reto1: La realidad virtual en la educación

 

 

Posté par PilarTICE à 11:12 - Commentaires [0] - Permalien [#]